Metódy mravnej výchovy
Metódy mravnej výchovy
Pre úspešnosť v dosahovaní výchovných cieľov je nutný správny postup, spôsob výchovného pôsobenia a správnu voľbu výchovnej metódy, čo závisí od dostatočného poznania psychiky postihnutého dieťaťa, od reálnosti konkrétnych výchovných cieľov, od pedagogického majstrovstva a výchovnej intuície. Výchovné šablóny, či stereotypné výchovné praktiky nie sú vhodné, nutná je dynamika, flexibilita…
– Metódy vysvetľovania, presviedčania spočívajú v tom, že pôsobíme predovšetkým na vedomie a intelekt MP detí, kedy psychopéd formuje elementárne mravné vedomie a správanie narušených detí. Prostriedkom je tu predovšetkým živé slovo, mravná skúsenosť MP detí sa buduje len na konkrétnom, preto k najefektívnejším prostriedkom patria rozprávky, obrázky, filmy, bábkové divadlo, kedy sa okrem pôsobenia na vedomie súčasne aktivizujú aj city a vôľa. Tu je na mieste poznamenať, že MP deti sú málo kritické, sugestibilné, impulzívne a dajú sa na všetko nahovoriť – v pozitívnom aj negatívnom zmysle slova. Psychopéd môže pri vykonaní stanovenej požiadavky /rozkaz, zákaz/ dieťaťu poradiť, pomôcť, ale ustúpiť by nemal, po jej splnení je dobré posilniť poslušnosť, disciplinovanosť dieťaťa uznaním, súhlasom, pochvalou, aby sa dieťa presvedčilo, že strohosť rozkazov a zákazov psychopéda sa nič nemení na ich vzájomnom emočne pozitívnom vzťahu.
