PEDAGOGICKÁ KOMUNIKÁCIA

24. PEDAGOGICKÁ KOMUNIKÁCIA

POJEM
– ped. kom. je výmena infos medzi účastníkmi vývchovno-vzdelávacieho procesu
o účastníci v.-v. procesu vstupujú do kom. preto, aby niečo vyjadrili
o buď komunikujú o nejakých faktoch, alebo vyjadrujú svoje stanoviská, názory, svoje želania a príkazy, teda učiteľ a ž. si vymieňajú medzi sebou infos
o výmena infos predpokladá ich vnútorné spracovanie
– slúži na dosiahnutie v.-v cieľov
o infos, ktoré si účastníci v.-v. procesu vymieňajú, sú motivované istým zámerom, týmto zámerom je dosiahnuť v.-v. cieľ výchovnej inštitúcie
o také infos sa nazývajú pedagogické
– infos sa v pedagogickej kom. sprostredkúvajú verbálnymi a neverbál. prostriedkami
o aby sa ped. infos mohla preniesť od jedného komunikujúceho k druhému, musí mať materializovanú podobu, tieto nadobúda prostredníctvom verbálnych a neverbál. prostriedkov
o uč. a ž. spolu hovoria, píšu, ukazujú predmety, kreslia obrázky
– ped. kom. sa riadi osobitnými pravidlami, ktoré určujú právomoci jej účastníkov
o priebeh ped. kom. je pomerne pevne organizovaný
o pri kom. v triede spravidla uč. určuje, kto má hovoriť, o čom, s kým a ako dlho
o podľa svojho rozhodnutia môže i kedykoľvek prerušiť hovor ž., v jeho právomoci je i to, že môže hodnotiť správnosť alebo primeranosť
o ž. má právo hovoriť len vtedy, keď je mu udelené slovo a hovoriť s tým, s kým mu je určené, nesmie prerušovať hovor iného, nesmie klásť otázky, keď nie je vyzvaný
o pravidlá, ktoré určujú právomoc komunikujúcich, odrážajú soc. vzťahy medzi uč. a ž.
o právomoc uč. je daná tým, že je voči ž. funkčne a spoločensky nadriadený a skúsenosťou bohatší