Základy pedagogiky zrakovo postihnutých
4. Základy pedagogiky zrakovo postihnutých
V systéme ŠP vied, ktorý sa zaoberá teóriou a praxou edukácie ZP /tyflopédie/.
ZP osoby – v dôsledku zníženej /alebo nulovej/ priepustnosti optického kanálu príjem zrakových informácií výrazne znížený alebo znemožnený
Zrakovo postihnutý – ani s použitým kompenzačných /náhradných, vyronávacích/ alebo korekčných /nápravných/ prostriedkov nemôžu pri činnostiach vyžadujúcich zrakovú kontrolu dosahovať také výkony ako normálne vidiaci. Preto, nie ten kto nosí okuliare ale ten kto s okuliarmi nevidí.
Používa sa aj názov tyflopédia
Podľa veku postihnutých delíme:
– predškolský zrakový postih
– školský zrakový postih
– pedagogika dospelých zrakovo postihnutých
Podľa stupňa zrakového postihnutia:
– pedagogika tupozrakých a škuľavých
– slabozrakých
– čiastočne vidiacich
– nevidiacich
Pomôcky – šesťbodová tabuľa, Pichtov písací stroj.
Delenie: vrodené
získané