PEDAGOGIKA A VÝCHOVA
1. PEDAGOGIKA A VÝCHOVA
I. CHÁPANIE VÝCHOVY
Výchova – praktická činnosť, má podobu výchovných situácií – súboru situácií, v ktorých žiak (dieťa) a učiteľ (rodič, vychovávateľ) nechápu výchovu ako niečo izolované, ale ako qspojenie 2 rolí, t. j. roly dieťaťa a žiaka.
– v podobe celého komplexu rozmanitých situácií a osôb obklopuje edukanta a má dosah na celú spoločnosť. Pre tento komplexný charakter možno hovoriť o svete výchovy ako o špeciálnom svete určitého životného obdobia človeka, ale aj niektorých profesijných skupín a rodičov.
Svet výchovy – skladá sa z čiastkových skupín (podsvetov):
1. svet školy
2. svet rodiny
3. potenciálne svety – svet výchovných inštitúcií, ktoré síce plnia aj výchovné funkcie, ale ktoré obsiahnu len časť detí → súbor výchovných situácií vo „voľnom“ čase detí (napr. svet médií…).
