TEAMOVÉ VYUČOVANIE
9. TEAMOVÉ VYUČOVANIE
– vzniklo po II. svetovej vojne v USA
– vytvorenie tímov učiteľov a ich priradenie ku skupinám žiakov
– podstatou je spolupráca viacerých učiteľov v rámci flexibilných žiackych skupín → efektívne rozširovanie možností učenia v rôzne štruktúrovaných zoskupeniach – pri zachovaní stabilných kmeňových žiackych skupín (tried). Druhy tímov:
1. odborový tím – zložený z učiteľov rovnakej odbornosti (aprobácie)
2. všeodborový tím – z učiteľov rôznych odborov
3. príležitostný tím
– jednotlivé tímy učiteľov pracujú s rôzne veľkými skupinami žiakov
10. PROGRAMOVANÉ VYUČOVANIE
– vzdelávanie / vyučovanie na základe programu. Program obsahuje učivo rozvrhnuté v malých krokoch a je usporiadaný tak, že k nasledujúcej sekvencii učiaci sa postúpi až vtedy, keď správne odpovie na príslušné zadania. Malá jednotka učiva obsahuje inštrukciu a zadania, ale len ak je odpoveď učiaceho sa správna, pokračuje ďalej k ďalšej sekvencii a postupne až ku koncu programu.
– má 5 princípov:
1. princíp malých krokov
2. princíp bezprostrednej spätnej väzby
3. princíp aktívneho učenia
4. princíp individuálneho tempa
5. princíp zlepšovania programu
