Vyučovacie metódy
Sprostredkovanie informácie sa spravidla realizuje nasledovnými formami:
– verbálne sprostredkovanie
– nonverbálne sprostredkovanie
– sprostredkovanie pohybom, mimikou, posunkom
– sprostredkovanie inštrukčnými médiami (názorné pomôcky)
– sprostredkovanie kombináciou uvedených foriem.
Vašek (in Vančová, 2005) vymedzil ako novšie nasledujúce metódy využiteľné v edukácii a edukatívnej regabilitácii MP:
– metóda viacnásobného opakovania informácie,
– matóda nadmerného zvýraznenia informácie,
– metóda multisenzorického sprostredkovania informácie,
– metóda optimálneho kódovania informácie,
– metóda sprostredkovania informácie náhradnými komunikačnými systémami,
– metóda intenzívnej motivácie,
– matóda algoritmizácie kurikula,
– metóda zapojenia kompenzačných technických prostriedkov,
– metóda postupnej symbolizácie,
– metóda zapojenia náhradných kanálov,
– metóda pozitívnej psychickej tonizácie,
– metóda využívania inštrukčných médií,
– metóda aplikácie individuálnych edukačných programov.
