Pedagogika nielen pre študentov

Princípy výchovyprincíp = zásada = pravidlo, ktorým sa máme riadiť, aby sme dosiahli požadované výchovné ciele, pri tvorbe zásad vychádzam z odborov ako pedagogika, psychológia…. princíp dobrovoľnosti – všetky sú dobrovoľné činnosti okrem prípravy...

PRÍPRAVA NA VYUČOVANIEDieťa by sa malo pripravovať na vyučovanie denne podľa potreby v časovom rozpätí 1 – 3 hodiny maximálne. (je to individuálne, niekto potrebuje na matematiku 15 minút iný viac) – priemer –...

– ústna časť prípravy:o spomeň si na výklad učiva učiteľom na vyučovacej hodine (záleží na motivácii)o prečítaj si celý text, kde je potrebné označ alebo podčiarkni hlavné častio text, ktorý sa učíš, čítaj uvedomele...

Úlohy výchovy mimo vyučovania prispievať k spojeniu výchovy so životom (humanizmom, demokraciou) prehlbovať a rozvíjať vedomosti a zručnosti uspokojovať a rozvíjať záujmy žiakov umožňovať rekreačné a oddychové činnosti po vyučovaní zaistiť možnosť telesnej výchovy...

ZÁUJMOVÁ ČINNOSŤrozlišujeme tieto druhy: (Filipcová) manuálne fyzické – prirodzené alebo technické kultúrno-umelecké receptívneho typu kultúrno-umelecké interpretačného typu kultúrno-racionálne spoločensko-formálne spoločensko-neformálne hry, zberateľstvo a pod. rozlišujeme aktivity podľa druhu záujmového krúžku: (Fábry) vzdelávacie – zahŕňajú...

Teória výchovy mimo vyučovaniaFunkcie cieľov výchovy orientačná – spočíva v správnej orientácii vychovávateľa aj vychovávaného  anticipačná – aby sme vedeli predpokladať výchovno-vzdelávacie výsledky motivačná – prispieva k rozvoju aktivity a samostatnosti stimulačná ...

Komponenty cieľaSprávny cieľ má mať tieto komponenty: jasnosť požadovaného výkonu vychovávaného stanovenie normy výkonu podmienky výkonu – bližšie určené spôsoby riešenia Dôležité je dbať na: konkrétnosť primeranosť (veku) konzistentnosť – vo väzbe k ostatnej...

Moderné prístupy v pedagogike voľného časuPedagogika zážitku – humanisticky orientované pedagogika, kde základom je zážitok (vnútorné prežívanie určitej udalosti). Hlavnou úlohou je pripraviť človeka pre aktívne riešenie zážitkových situácií. Črty: umožňuje získať aj podnetne...

ETAPY VÝCHOVNÉ1. Formovanie predstáv a názorov, rozlišovanie pojmov a pravidiel, utváranie citov, postojov a presvedčení2. Osvojovanie návykov, zvykov, upevňovanie vôle a charakteristických činností3. Samotné konanie a správanie osoby Teória výchovy mimo vyučovania a jej...

Definícia voľného časunegatívne chápanie VČ – je to zostatková časová hodnota po splnení všetkých pracovných, sociálnych povinností a biologických potriebpozitívne chápanie VČ – je to slobodný čas, s ktorým človek voľne disponuje Funkcie voľného...