Pedagogika nielen pre študentov

Formovanie pedagogiky – vplyv filozofických smerov na pedagogiku Pedagogika ako veda a jej teórie a systémy náboženské ideyidealistické materialistické koncepcie zamerané na empíriu, najvyššie organizovanú hmotu – mozog Antická klasická filozofia formuje ideál výchovy...

10. môže sa jedinec naučiť učiteľskej profesii alebo sa musí učiteľom narodiť?(problém osvojovania si didaktických a výchovných postupov) Vývoj pedagogického myslenia od antiky až po 19. storočie !prirodzené úsilie, sebazdokonaľovanie – základná podmienka boja...

Základné otázky modernej pedagogiky v dnešnej dobe 1. musí byť človek vychovávaný alebo sa sám vyvinie v človeka?(problém podstaty a zmyslu výchovy) 2. majú rodičia alebo štát (spoločnosť) zodpovednosť za výchovu?(problém legitímnosti výchovného pôsobenia)...

Pedagogika: veda o výchove skúma výchovno-vzdelávací proces cieľ – objavovať všeobecné platné zákonitosti, poučky a pravidlá, ktoré odrážajú vzťahy a súvislosti v konkrétnej výchovnej praxi Pedagogika  formovanie osobnosti :  subjektívne zákonitosti (prirodzená...

Tradičná pedagogikavychádza z predstáv a koncepcií teoretikov – ideálna teóriaModerná pedagogikanie je prioritou vytvárať teoretické koncepcie o ideálnej výchove zásadné je poznanie a vysvetľovanie edukačnej reality nie ju pretváraťprodukovať poznatky využiteľné v praxi (...

23. Paradigma, edukácia, edukant, edukátorParadigma – vzor, model, príkladedukácia – výchova, vzdelávanie – prvoradé je:– aby sa žiaci samotne a efektív. učili, – pestovať u žiakov túžbu po poznaní– rozvíjať schopnosti pre pozitív. medziľuds....

Základy pedagogikyPojmy Pedagogika gréckeho pôvodu (pais=dieťa, agó=vediem,riadim; paidagógiké=umenie výchovy. Pedagógovia staré Grécko-otroci  deti slobodných občanov  výchovných zariadení  výraz aplikovaný na javy súvisiace s výchovným pôsobením. Pedagogika pojem sa požíva v teórii...

20. Zákl. pg. princípy – princípy – výchovné a vyuč. zásady – všeobecné požiadavky, kt. v súlade s vých.-vzde. cieľmi a v súlade so zákonitosťami výchovy určujú úspešný priebeh vých.-vzdel. práce.Zásada názornosti, postupnosti, primeranosti,...

22. Moderné vyuč. metódy: Pri zdokonaľovaní pg. procesu je potrebné uplatňovať aj nové, moderné učeb. metódy, kt. sú nie len obmenou tradičných metód, ale aj kvalitatívne odlišné. Moder. vyuč. met. sa vyznačujú preferenciou heuristických...

Výzýva – k vytvoreniu univerzálneho jazyka pre dorozumenie sa medzi národmi – založiť „Zbor svetla“ (zbor učencov z celého sveta)– Založiť medzinár. konzistórium pre ekumenizmus (riešiť rozpory medzi cierkvami)Informatorium školy materskej – významná kniha...