Pedagogika nielen pre študentov

V hraničnom pásme mentálnej retardácie sa môžu nachádzať deti výchovne a sociálne zanedbané, duševne infantilné, s poruchami vedomia, s ADDH, DMO, choré a fyzicky oslabené, s neurotickými prejavmi, s poruchami zraku, sluchu… Tieto deti...

b/Deti infantilné, kedy ide o ustrnutie vývinu na stupni detského veku po stránke telesnej alebo duševnej a ďalej sa už len pomaly vyvíja. Psychika týchto detí je vyvážená, ale miniatúrna, sú dôverčivé, nekritické, sugesibilné,...

Ťažká mentálna retardácia (zaužívaným termínom je aj hlboká idiocia) IQ od 20-34. Ide o výrazné oneskorenie psychického aj motorického vývinu vo všetkých vývinových etapách. Výrazne je oneskorené sedenie, státie a chodenie, pohyby sú nekoordinované,...

Ľahká mentálna retardácia (zaužívaným termínom je aj debilita) IQ od 50-69. Neuropsychický vývin, motorický vývin, psychické procesy a reč sú kvantitatívne a kvalitatívne odlišné od normy, čiastočne oneskorené a obmedzené. Najvýraznejší deficit je v...

3.3 Stupne mentálnej retardáciaNásledne si stručne načrtneme jednotlivé stupne mentálnej retardácie, nutne však musíme poznamenať, že medzi jednotlivými stupňami sú plynulé prechody, nie ostré hranice a tieto škály sú vytvorené umelo podľa stupňa IQ.Hlboká...

Doteraz známe klinické formy podľa Černého (in Bajo, Vašek 1994) sú tieto:– oligofrénie pri vývinových poruchách– oligofrénie pri celulárnych displáziách– metabolické formy oligofrénie včítane endokrinných porúch– oligofrénie z prenatálnej infekcie– neuromotorické formy oligofrénieHorkovič (in...

3.2 Typy mentálnej retardáciePodľa prejavov správania predstavujú mentálne retardovaní jednotlivci širokú škálu typov, tieto typy môžu mať determinujúci význam pre pedagogickú prognózu, projekt výchovy ako aj jeho realizáciu a to po stránke obsahovej i...

– Typ apatický, prízančná je tu torpidita a strnulosť. Takéto deti sú nevzrušivé, pasívne s nedostatkom prirodzenej aktivity, malátne, hypokinetické, niekedy s nediferencovanými stereotypnými pohybmi, proces vzruchu a útlmu u nich prebieha patologicky pomaly...

Demencia je proces zastavenia, alebo rozpadu normálneho mentálneho vývinu, ktorý bol zapríčinený poruchou mozgu zhruba po druhom roku života dieťaťa, kedy bol mozog postihnutý organickou deštrukciou alebo funkcionálnou poruchou na základe rôznych etiologických faktorov...

Sociálne podmienená mentálna retardáciaV extrémne nevhodnom sociálnom prostredí, pri extrémnej výchovnej a vzdelávacej zanedbanosti, pri nesprávnej výchove alebo absencii výchovy môžu natoľko retardovať mentálne funkcie, že v zmysle disproporcie chronologického a mentálneho veku môže...